Значение русского языка в культуре нашего народа и мировой культуре
Русский язык дал миру таких писателей, как А.С.Пушкин, Л.Н.Толстой, Ф.М.Достоевский и многих других. Произведениях русских писателей читают во многих странах мира. Благодаря нашему языку эти произведения стали мировой классикой.
Люди, которые работают со словом — писатели, ученые, — вдумываясь в природу языка, постигая его глубины, поражаются тем возможностям, которые открывает русский язык перед человеком.
Еще в XVIII в. М. В. Ломоносов говорил, что
русскому языку присущи великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского.
Через сто лет ему вторил А. И. Герцен, которому русский язык представлялся
«гибким, могучим, способным выдержать и самые отвлеченные идеи германской метафизики, и легкую, сверкающую игру французского остроумия».
Богатство языковых возможностей как условие развития языка
О развитости языка, о его богатстве говорят те ресурсы, которые заложены в языке и которые каждый из говорящих на этом языке может использовать для того, чтобы максимально достичь поставленной цели общения и межличностного и межнационального.
- Синонимические ресурсы
О богатстве языка говорит многое. И прежде всего это возможность выбрать наиболее удачную форму для выражения мысли или чувства. Такие возможности дают существующие в языке синонимические ресурсы. Это не только лексические синонимы, хотя мы и можем говорить о богатой синонимической «кладовой» русской лексики. Например, синонимический ряд слов к понятию удивительный
(изумительный, прекрасный, великолепный, необычайный, поразительный, феноменальный)
позволяет выбрать слово, наиболее точно выражающее мысль говорящего или его эмоции.
- Возможности словообразования в языке
Использование различных частей слова (суффиксы, например) для передачи одного и того же значения подтверждает широкие возможности словообразовательной системы. Так, например, в русском языке есть несколько суффиксов, с помощью которых передается уменьшительное значение:
-онк- (речонка), -чик- (стульчик), -очк- (горочка), -ик- (мостик), -к- (сосенка) и др.
Развитая система частей речи также говорит о богатстве языковых средств.
- Возможности синтаксиса русского языка
Об этих возможностях можно судить, в частности, по тому, каков синтаксический материал, который предоставляет нам для выбора язык. Это большое количество синонимических конструкций.
Например, синонимичны словосочетания
материнский платок — платок матери, московский гость — гость из Москвы.
Мы можем использовать для передачи мысли
- деепричастный оборот
(проводив его до двери)
- или придаточное времени
(когда он проводил его до двери),
- можем использовать причастный оборот
(человек, живущий напротив)
- или придаточное определительное
(человек, который живет напротив).
Для выражения мысли с помощью сложного предложения мы можем воспользоваться сложносочиненным, сложноподчиненным или бессоюзным сложным предложением.
Например:
Наступила тишина, и мотор умолк.
Или:
Наступила тишина: мотор умолк.
Или:
Мотор умолк — наступила тишина.
Или:
Наступила тишина, когда мотор умолк.
Все приведенные примеры говорят о том, что русский язык дает каждому владеющему им почти неограниченные возможности передавать свои мысли, чувства, воздействовать на собеседника, делиться с ним своими взглядами, эмоциями.
Каким должен быть человек, чтобы реализовать возможности, предоставленные ему русским языком?
Этот человек должен быть широко образован, т. е. не только знать орфографию и пунктуацию, но и владеть всей системой языка. Только тогда он получит возможность пользоваться тем многообразием, которое заложено в русском языке. В общем-то, он должен всю жизнь учиться языку — из книг, слушая речь других людей, совершенствуя свою устную и письменную речь.
Так, А. С. Пушкин никогда не переставал удивляться возможностям русского языка. Находясь в ссылке в Михайловском, он записывал говор псковских крестьян, восхищаясь меткостью и красочностью их слов и выражений.
О меткости русского языка писал и Н. В. Гоголь.